1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对韩军老师等人的教学实录来分析朗读与诗歌教学的关系，从而概括出以读促悟的诗歌教学模式常用策略。
2. 实验内容和要求
对当前传统诗歌课堂教学分析论证朗读对于诗歌理解的重要性，再从理论角度分析朗读与诗歌的关系，最后通过对经典课例的分析提炼出一般的普遍性朗读教学策略。
3. 参考文献
《意象构建读出文学的真美》 祝禧 江苏教育出版社 2011.10
《致语文教师》 余映潮 华东师范大学出版社 2013.5
《韩军与新语文教育》 教育部师范教育司组编 北京师范大学出版社 2006.1
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4. 毕业设计（论文）计划
课题进度安排：
1、资料搜集：2013年12月24日2022年2月25日；
2、写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；
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