1. 毕业设计（论文）的内容和要求
探究李吉林的情境教学，思考情境教学在语文教学中的应用，以加深对素质教育及情境教学的理解和应用
2. 实验内容和要求
1、内容：搜集相关资料，仔细研读，记录并思考 2、要求：一方面广泛的搜集有关方面的资料，并仔细研读专家学者在情境教学方面的研究论文，做好笔记，将这些观点适当的运用到自己的论文中去。
从情境教学的起源发展、优势不足、作文教学中的应用等方面反思与探讨
3. 参考文献
李吉林：《教育的灵魂：培养学生的创新精神(上）》人民教育2001
李吉林：《李吉林文集》，人民教育出版社，2006
柳斌：《再谈李吉林老师的情境教育》，人民教育2009.5
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4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2013年12月24日2022年2月25日；
2、写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；
3、修改提高：2022年4月11日2022年5月4日；
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