动态助词“着、了、过”的偏误分析与对外汉语教学任务书

 2023-08-11 09:23:02

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过对HSK动态作文语料库中着、了、过的偏误分析,提出相应的对外汉语教学策略。

2. 实验内容和要求

本文希望通过对动态助词着、了、过的偏误分析和对外汉语教学的探讨,进一步提高汉语学习者对动态助词的认识。

3. 参考文献

[1]房玉清:《从外国学生的病句看现代汉语的动态范畴》[J]

[2]冯佩雯:《动态助词了、着、过的偏误及用法分析》[J](华中师范大学文学院,湖北 武汉 430079)

[3]陈杰:《对外汉语教学中汉语的动态助词》[J](鞍山师范学院 国际交流学院,辽宁鞍山 114005)

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4. 毕业设计(论文)计划

1. 资料搜集:2022年12月20日2022年2月20日;

2. 写作初稿:2022年2月21日2022年3月31日;

3. 修改提高:2022年4月1日2022年5月5日;

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