1. 毕业设计（论文）主要内容：
作为一种新型的教学模式，慕课席卷全球高等教育领域，其大规模、开放性和在线学习的典型特征给高校传统教学模式带来了巨大的影响与冲击。尽管有学者提出“反慕课”的概念，不可否认，慕课时代已经来临。我国高校教师的职业发展在这一浪潮下面临重大挑战，我国高校教师如何生应对这一浪潮备受关注。本选题在此背景下提出，要求学生掌握慕课的产生、发展、应用现状和存在问题，分析在慕课巨大的冲击下，高校教师在专业发展上面临的挑战以及应对策略，为高校教师在慕课时代的角色转变进行探讨。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1.阅读至少15篇相关文献，外文文献不得少于2篇，并做好阅读笔记；2.分析在慕课时代高校教师职业发展面临的问题与挑战，并提出应对策略。3.翻译一篇与选题相关的外文文献；4.严格按照规定的格式完成一篇不少于12000字的论文，完成论文日志。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
2015年1月5至2015年1月31日，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。
2015年2月1至2015年3月15日，查阅并整理资料，撰写和修改开题报告。
2015年3月16至2015年4月15日，提交论文大纲，撰写论文初稿。
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4. 主要参考文献
1. 陈玉琨，慕课与翻转课堂导论[M]，华东师范大学出版社，2014.72.萨尔曼可汗著刘婧译，翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命[M]，浙江人民出版社，2014.53.汤敏，慕课革命：互联网如何变革教育[M]，中信出版股份有限公司，2015.15.李曼丽，解码MOOC:大规模在线开放课程的教育学考察[M]，清华大学出版社，2013.12
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