小学数学概念教学探究任务书

 2023-08-21 16:02:50

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

从现今的数学课堂教学出发，结合数学概念相关理论，通过对这一课题的研究，了解现阶段小学数学概念教学存在问题，分析小学数学概念教学的独特价值，阐述小学数学概念教学的过程，在阅读文献资料和深入教学现场的基础上，从而提出小学数学概念教学的有效策略。

2. 实验内容和要求

内容：1、小学数学概念的理论概述 2、小学数学概念教学的独特价值 3、小学数学概念教学存在的问题 4、小学数学概念教学的教学过程 5、小学数学概念教学的有效策略要求：1、资料充分，结构完整，论述清晰 2、重要数据及引用他人成果表明出处 3、符合我校毕业论文书写规范 4、论文字数不少于6000字 5、按时完成毕业论文各阶段工作 6、论文清楚反映自己的学术观点和学术水平，严禁抄袭

3. 参考文献

[1]教育部.《全日制义务教育数学课程标准》[M].北京;北京师范大学出版社,2011.

[2]林武. 学数学概念教学: 行与思［M]. 北京: 教育科学出版社,2014.

[3]刘加霞.把握数学本质是一切教学法的根[J].小学教学（数学版),2007.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年7月1日2022年8月20日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2022年8月21日2022年11月20日：进入小学实习，深入了解和观察小学数学课堂，积累论文素材。

2022年11月21日2022年12月31日：围绕课题查找相关资料，确定论文框架，撰写提纲，填写毕业论文任务书。

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