游戏法教学在初中生物课堂的运用 ——以苏科版七年级上册为例任务书

 2022-12-11 10:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

  1. 了解教育研究历史上对游戏法教学的基本研究,认识到游戏法教学在生物学科领域上的研究进展;
  2. 对初中生物教材进行梳理,将游戏法教学应用于适合的章节,进行教学实践并获得反馈。

2. 实验内容和要求

  1. 了解教育研究历史上对游戏法教学的基本研究;
  2. 从横向上认识到游戏法教学在生物学科领域上的研究进展;
  3. 对初中生物教材进行梳理,将游戏法教学应用于适合的章节,进行教学实践;
  4. 实践结果从形式、学生兴趣以及情感态度等方面进行反馈。

3. 参考文献

[1]卢勤泉. 初中生物教学中存在的问题及对策探究[J]. 科教文汇(下旬刊), 2010(09):130-145.

[2] 马立宣. 游戏在初中生物课堂教学中的运用研究[D]. 南京师范大学, 2008.

[3] 吕国光, 张燕. 关于游戏教学的若干研究[J]. 韶关学院学报, 2011,32(3):130-134.

[4] 刘丽萍. 精巧的小游戏为生物课堂添彩[J]. 科学教育, 2006(5):43-44.

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4. 毕业设计(论文)计划

  • 通过教育实习对本课题进行实践和反馈;
  • 2月下旬提交初稿;
  • 3月修改初稿内容并于4月初提交;
  • 4月修改月底定稿。

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