1. 毕业设计（论文）的内容和要求
中学数学教学不仅要注重知识的传授，技能的培养，还要重视情感教育，使认知技能和情感相互促进，和谐发展。本课题将就情感教育在数学教学中的重要性做一些探讨。
2. 实验内容和要求
内容：描述数学教学中情感教育的重要性，针对如何进行数学情感教育做了几点说明，其中着重描述情感教育的有效方法和措施。
要求：理论正确，求解无误，归纳总结。
3. 参考文献
[1]王汝发.数学课堂教学中的情感教育[J]. 数学通报,1999.02.[2]张建红.浅谈在初中数学教学中渗透情感教育[J]. 中国农村教育,2011.03.[3]贺兵.初中数学教学中实施情感教育的思考[J]. 科学咨询2011.02.[4]嵇宽庆.初中数学教学情感教育策略探讨[J]. 新课程,2011.01.
[5]卢家楣.情感教学心理学原理的实践应用[M].上海教育出版社.2002.12.
[6]刘儒德.教育中的心理效应[M].华东师范大学出版社.2006.4.4. 毕业设计（论文）计划
2013.12-2022.1 研读资料，形成论文提纲；
2022.2-2022.3 完成论文初稿；
2022.4 根据指导老师和评阅老师的建议进行修改、定稿；
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