1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题希望通过对数学建模在中学数学应用的分析，来了解中学数学建模应用的基本方式方法，提出适合中学生利用数学建模解决实际问题的方法，从而试图提高学生分析并解决实际问题的能力.
2. 实验内容和要求
本课题内容主要是近几年中考试题及现实生活中的一些实际问题。
希望得到数学建模的原则，应用及其重要过程。
探讨了数学建模思想在日常生活实践中的应用，及对中学数学创新思维的影响。
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3. 参考文献
[1]沈新权.构建建模意识培养创新思维[J].中学数学教育. 2009.
[2]侯进军，数学建模方法与应用[M].南京：东南大学出版社，2012年7月:1 .
[3] 陈重穆.淡化形式，注重实质［J］.数学教育学报,1993,（2）:5
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年12月21日--2022年2月25日：资料搜集，形成论文提纲；2、2022年2月26日--2022年4月10日：规划论文结构，写作初稿；3、2022年4月11日--2022年5月13日：寻求导师帮助，修改提高；4、2022年5月13日--2022年5月18日：完成终稿，准备答辩.
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