1. 毕业设计（论文）主要内容：
近年来，校园欺凌的现象在中小学校园中层出不穷，有很多青少年直接或者间接受到校园欺凌的影响，给他们造成身体和精神上的伤害，而这些伤害特别是精神上的伤害会严重影响他们的健康成长以及之后的人生发展。
其实不管是校园欺凌者还是被欺凌者都应该得到社会的关注，因为在大多数的校园欺凌现象中实施欺凌者也是青少年，他们的人格特征和生活背景也是我们了解以及解决这个问题的切入点，对待被欺凌者则应该帮助他们重拾信心和勇气，减缓他们的焦虑和不安。
本论文拟研究农村初中生校园欺凌行为的现状，采用量化和质化研究相结合的研究方法，通过问卷调查法和访谈法收集资料，分析校园欺凌现象发生频发的原因，了解欺凌行为的实施者和被欺凌者的生活背景及个人特征，探讨校园欺凌产生的影响，最后还将会提出改善这一状况的对策。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1、广泛收集并阅读参考文献，数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。2、在充分理解毕业论文任务书的基础上，按要求撰写开题报告。3、认真阅读相关书籍和文献。4、按照规定的进度安排完成毕业论文的撰写。毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。论文要有一定的新意，不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌，要有足够的依据，数据资料及相应的分析；论点与论据要协调一致，论据要充分支持论点，理论、观点、概念表达要准确、清楚。5、完成不少于20000字符的外文文献翻译。6、按照规范对论文进行排版，并按照规定顺序装订论文。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
2016年3月18日，开题报告截止日期；2016年6月1日，论文提交截止日期；2016年6月2日，阶段性报告提交截止日期。
4. 主要参考文献
1、 Olweus, D. Bullying at School一what we know and what we can do. Oxford, Blackwell. 1993, 12(3): 10-11.
2、 Sharp, S. Smiths, P. K. How to tackle school bullying. Topic Autumn, 1996, 16 (1): 27.
3、 北京青少年法律援助与研究中心．校园语言暴力[J].思想政治课学，2006（4）：13-21.
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