社会工作介入涉罪未成年人帮教研究——以南京市浦口区检察院“蒲公英”项目为例任务书

 2021-10-17 06:10

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

近年来,未成年人的帮教研究在公检系统中积极展开,本项研究作为检察院与社会组织关于涉罪未成年人相关服务的衍生,通过专业的视角,给予涉罪未成年人心理疏导,问卷评测,家庭调查,个案会谈等等,定期组织相近的未成年人开展活动。

针对各自的需求,为他们提供援助。

社会工作介入帮教研究,与心理学,法学的人才相互配合。

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2. 参考文献

[1]赵娜:《对未成年人犯罪矫正帮教工作若干问题的思考》,《法制与社会》,2019年第36期[2]李潇:《汇聚力量 点亮心光深圳市开展未成年人司法社会工作纪实》,《中国社会工作》2019年第33期[3]王广聪:《约束转向塑造附条件不起诉考察帮教内容的优化》,《预防青少年犯罪研究》2019年第5期[4]贡太雷,苏春景:《服刑未成年人教育矫正与人权保障》,《中国特殊教育》2019年第10期[5]周颖:《青少年司法专业社工参与涉罪未成年人帮教工作实证研究》,《法制博览》2019年第27期[6] 自正法:《未成年人社会观护体系的实证考察与路径重塑》北京理工大学学报(社会科学版),2019年第21期[7] 唐新宇:《枫桥经验指引下的未成年人结对帮教制度落实研究》,《中国检察官》2019年第16期.[8] 钱刚,郭艳,张萍霞:《归来吧,孩子!社工助力涉罪未成年人帮教实践》,《中国社会工作》2019年第15期[9] 肖锋.:《社会工作介入涉罪未成年人社区帮教研究》,湖南师范大学,2019.[10] 熊谋林,胡瑶,张琪,马丽源,代亮亮,刘美彤:《青少年越轨、犯罪与社会一体化预防理念基于四川省三市调查的启示》,《预防青少年犯罪研究》2015年第1期

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