基层儿童福利人员建设的国际比较研究任务书

 2021-12-18 07:12

全文总字数:2720字

1. 毕业设计(论文)主要内容:

近年来,我国密集出台政策推进儿童关爱保护工作,各地一批与儿童密切相关的民生实事有效实施,儿童福利事业发展取得了显著成效,这也催生了一个新的职业——儿童福利主任,他们在各地村落、社区亮相。尽管在不同的政策文件、项目中有不同的称呼,如儿童福利督导员、儿童权利监察员、儿童主任等,但他们都致力于解决困境儿童保护“最后一公里”的问题,搭建起国家政策与困境儿童对接的桥梁。因此,如何进行儿童福利专业化上的有效探索,怎么解决儿童保护的“最后一公里”,对这些问题进行研究具有重要的社会意义。

本题希望通过运用社会工作的专业知识与技巧,采用质性研究方法,以我国与其他国家的儿童福利人员为研究对象,运用横向比较的方法,系统分析儿童福利人员的建设问题,对人员构成、服务群体、工作内容等方面进行深入分析。本题着眼于我国儿童保护 “职责范围”不明确、工作者沟通技巧和资源链接能力欠缺等问题,借鉴其他国家的先进经验和儿童福利制度,对我国儿童福利人员建设提出建议,力求设计和构建出顺应我国儿童福利事业的发展方向,包含儿童发展、儿童救助、儿童保护等服务内容的综合儿童服务体系,在基层满足弱势儿童对于养育和社会福利的急迫需求发挥重要作用。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1、广泛收集并阅读参考文献,数量不少于15篇,其中外文文献不少于5篇。

2、在充分理解毕业论文任务书的基础上,按要求撰写开题报告。

3、认真阅读相关书籍和文献。

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

2020年3月18日,开题报告截止日期;

2020年6月1日,论文提交截止日期;

2020年6月2日,阶段性报告提交截止日期。

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4. 主要参考文献

1.乔东平. 地方政府儿童保护主管机构建设研究[J]. 社会建设, 2016.

2.屠蕴文. 福利多元提供、适度普惠与儿童福利体系研究[D]. 南京大学, 2017.

3.童小军. 国家亲权视角下的儿童福利制度建设[J]. 中国青年社会科学, 2018.

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