中学生心理压力及影响因素的研究—以安徽N县初中生为例任务书

 2022-05-30 21:45:03

1. 1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等

一、 总体要求

中学生面对压力时不同的学生的应对方式也不同;当前中学生的社会支持水平较高,但利用率不高;压力与社会支持整体呈正相关;还有不同的因素对中学生的压力和社会支持是有影响的。1、随着年级的升高,压力不断增大,同时社会支持也在增加。2、女生的心理压力高于男生,但是差异却不明显。3、独生子女的压力较小,但社会支持较多;而非独生子女压力较大,但社会支持较少。4、来自城镇地区学生的压力较少,社会支持却越多;来自农村地区学生的压力较多,社会支持反而较少。5、随着年收入水平的提高,压力不断减小,社会支持却不断上升。

二、毕业设计(论文)撰写的内容与要求

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2. 参考文献(不低于12篇)

[1]Selye,H.Historyandpresentstatusofthestressconcept,inA.MonatR.Lazarus(eds.)Stressandcoping,NewYork:ColumbiaUniversityPress,1991,21-35.

[2]Windle,M.A..Longitudinalstudyofstressbufferingforadolescenceproblembehavior.DevelopmentalPsychology,1992,28:522~530

[3]刘春梅,李宏英.青少年社会支持系统发展特点的研究[J].心理科学,2002,25(4):477-478.

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