中小学生家长对教育机构的认知分析——基于淮安市的实证研究任务书

 2023-01-10 09:01

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题主要从家长对家教机构的认知来探究家教机构在功能、性质、定位和教授课程四个方面,了解家教机构的发展情况。

探讨现阶段家教机构教育、家庭教育以及社会教育等多方面存在的问题,并提出合理化的建议。

2. 实验内容和要求

内容:从家长对家教机构的认知探究现阶段家教机构的一系列问题及其原因。

要求:课题符合实用性、合理性、可操作性等要求,并通过问卷调查研究本课题,达到真实性。

此外本课题以家教机构本身为主题,从家教机构出发谈论现今的教育问题。

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3. 参考文献

[1]费丽,汤赛南. 中小学生家长对校外辅导的认知与态度调查分析基于南昌市的抽样调查[J]. 教育学术月刊,2013.

[2]罗建河,沈栩. 试析我国中小学非正规教育市场[J]. 教学与管理,2010.

[3]彭湃. 影子教育:国外关于课外补习的研究与启示[J]. 外国中小学教育,2007.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年10月20日2022年1月25日:论文准备阶段2022年11月15日2022年12月1日:做问卷,并进行调查实施阶段;2022年12月1日2022年1月1日:撰写调查报告,论文中期稿确定;2022年3月3日2022年4月3日:论文中期检查及修改,修改完成后再次送于导师检查并完善。

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