涉罪未成年人社会支持系统研究——以苏州市第三看守所为例任务书

 2023-09-21 10:09

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1、分析涉罪未成年人违法犯罪特点,进行归纳整理 2、研究由政府主导的正式支持、由非政府组织主导的正式支持、以社区为主导的准正式支持、由个人网络提供的社会支持、由社会工作专业人士和组织提供的专业技术性支持在涉罪未成年人成长及矫正中的作用,提出问题与建议

2. 实验内容和要求

研究采用问卷调查方法对苏州市第三看守所内的涉罪未成年人社会支持系统进行调查分析,再通过与部分未成年人的个案访谈,了解其社会支持系统具体概况。

然后,从社工的角度分析总结如何修正、完善涉罪未成年人的社会支持系统,有针对性地提出建议以促进他们更好地适应社会、融入社会,并在此基础上提出建议促进未成年人犯罪预防工作的进一步发展与完善。

3. 参考文献

叶国平、陆海萍、尤丽娜、徐爱梅.涉罪未成年人社会观护体系的实践研究.青少年犯罪问题,2014,第2期贺寨平.国外社会支持网研究综述.国外社会科学,2001,第1期 陈卫.社会支持与青少年犯罪预防的研究从家庭生态系统的角度.硕士,2009 程虹娟、龚永辉、朱从书.青少年社会支持研究现状综述.健康心理学杂志,2003,第5期龚小玲.违法犯罪青少年的司法保护:社会服务令[J].青年研究,2005,第12期叶青.宽容不纵容,关爱又严管从华东政法大学与最高人民检察院未检办合作开展课题研究说开来.青少年犯罪问题,2016,第6期管向梅.青少年犯罪原因剖析以社会支持理论为分析视角.社会工作,2006,第10期徐毅、唐陆奇.基于社会支持视角的青少年犯罪对策分析.法治与经济,2009 杨莉.社会支持网络视角下青少年违法犯罪预防研究以泰州市为例.硕士,2013

4. 毕业设计(论文)计划

1确定研究方向,收集资料2022年9-10月 2拟定论文题目,确定研究方案,完成任务书2022年10-11月初 3开题报告初稿及定稿2022年11-12月初 4论文初稿及修改2022年3月初 5论文二稿及修改2022年3月底 6论文三稿及修改2022年4月中旬 7论文四稿及修改2022年4月底 8论文定稿、准备论文答辩2022年5月初

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