中学思想政治课学生文化自信培育研究任务书

 2022-12-06 09:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

从收集国内外关于文化自信培育的研究资料出发,充分运用自己相关专业的知识分析研究结论,综合近两年的研究提出自己对中学生思想政治课教学中培育学生文化自信的意见和建议。

最后达到熟练了解及运用课题知识,结合课外知识,以期找到中学生文化自信培育中存在的问题及解决对策。

2. 实验内容和要求

内容:本文先从文化自信的内涵入手,指出各学者和相关教科书对其定义,指出文化自信的来源——中国传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化。其次,从学生、思想政治课、国家复兴三个方面写了中学思想政治课教学中学生文化自信培育的意义。再次,总结了思想政治课教学中存在的一些问题,最后,依据这些问题,提出了相应的解决方法。

要求:课题做到突出,内容条理清晰,结构合理,观点正确,具有较好的连续性。

3. 参考文献

[1]习近平.在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话[J].中共党史研究,2016,(7):5-12.

[2]云杉. 文化自觉 文化自信 文化自强——对繁荣发展中国特色社会主义文化的思考(上)[J]. 红旗文稿, 2010(17):1-9.

[3]张晓星. 高中思想政治课对学生文化自信培育的研究[D].浙江师范大学,2016.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年2月前确定论文课题,确定研究方法,收集论文资料;

2022年2月15日前确定论文基本框架;

2022年3月28日完成论文初稿,交由指导老师审阅;

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