1. 毕业设计（论文）的内容和要求
目标：在教学过程中引导学生学会运用色彩去表现自己的情感，首先了解该学段学生的身心发展以及他们在绘画学习中所遇到的困难。教师要了解表现性色彩的相关知识，并在教学过程中逐步引领学生去学习。结合教需实习经验和感悟，找到解决学生无创新、不敢表达自己等问题的办法。
2. 实验内容和要求
内容：本课题的内容分为三大部分，首先是分析现阶段学生学习绘画的现状，找到问题所在，并初步找到解决问题的办法引导学生进行色彩的表现性绘画。第二，教师要基本了解色彩表现性的基本知识，为学生树立一个正确的绘画理念。第三，根据具体的实习经历，选择具有代表性的案例，即《情感的记录》一课做深入研究，剖析在教学过程中如何引导学生利用色彩去表达自己，并以学生作品为例，探究其是否将色彩的表现性运用在绘画中。
3. 参考文献
[1]刘华.从表现性绘画看色彩[M]. 2012
[2]彭战勇.试论绘画作品中色彩的情感表达.1992.
[3]《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》2001
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4. 毕业设计（论文）计划
2015.12.21-学期末 完成前期资料准备工作，写出开题报告，列出论文提纲，交指导老师审阅。
2016.2.16-2016.3.1 阅读参考文献，形成论文草稿。
2016.3.2-2016.3.15 完成论文主体，送指导老师审阅，提出修改意见。
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