浅析新时代背景下京剧在中小学课堂中如何焕发光彩任务书

 2022-11-09 10:56:18

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题的目标是通过对京剧进校园的重要意义以及实施途径和效果保证机制等方面进行阐述与探讨研究，探索如何在中小学课堂中更好的发展与传承京剧这一中华民族的文化瑰宝，引导祖国的下一代能够真正爱上我们的民族音乐文化，增强自己的民族自豪感！

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2. 实验内容和要求

本文从为何要教授京剧文化，和新音乐文化的影响以及如何教授京剧文化逐步进行分析，根据中小学生的身心发展，改善教学方式，让学生从小接触京剧文化，推进京剧文化发展，让京剧文化不再是“老一辈”的东西。促使京剧紧跟时代发展，并带动其他的优秀戏曲文化，让我国的戏曲文化再一次的呈现繁盛时期，更好传承我们的传统文化，展现我们的民族魅力。

3. 参考文献

[1] 夏默.“中小学京剧进课堂”实施的现状与对策[D].东北师范大学 2011：9-10.

[2] 白宏太. “京剧进课堂”的文化意义[J].人民教育. 2008(07)：6-7.

[3] 李强. 高等学校普及戏曲艺术教育的意义和方式[J].工会论坛(山东省工会管理干部学院学报). 2008(05)：12.

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4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段 2022年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段 2022年1月—3月 收集论文写作的相关资料

第三阶段 2022年4月上旬 论文中期检查

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