1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文通过对中国古典舞《秦俑魂》的艺术特征进行分析,及对其他相近艺术学科的借鉴和整理，一方面希望能够改变部分舞蹈专业学生“重技轻情形神不一”的表演观念及不良现象，从而促进观众与舞者之间的心灵交流，帮助欣赏者更好地理解作品内涵；另一方面则是可以为同行对于古典舞表演及教学方法的研究提供借鉴。
2. 实验内容和要求
1.计划进行的工作，搜集资料
2.对各项工作的要求：
(1)在搜集资料方面，尽可能收集到一些与课题相关的资料，然后做总结和概括；
3. 参考文献
[1]王熙.戏曲“五法”在当代中国古典舞身韵中的重构与拓展[J].北京舞蹈学院学报,2019(03):59-64.[2]刘思.刍议水袖在古典舞中的审美价值[J].北方音乐,2019,39(15):245-246.[3]蔡传平.浅析在高校古典舞基训教学实践中学生表现力的培养探究[J].黄河之声,2019(13):115.[4]周晓杉.钢琴伴奏的旋律构成对古典舞基训的情感启发[J].北方音乐,2019,39(20):245 250.[5]刘红霞.通过《秦俑魂》谈中国古典舞的情感表达[J].邢台学院学报,2013,28(03):172-174 177.[6]朱玉红.中国古典舞技术技巧的审美、训练和应用[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2018,36(02):161-165.[7]刘姝.中国古典舞身韵的钢琴伴奏技巧研究[J].北京舞蹈学院学报,2018(05):120-124.[8]路烨.浅谈中国古典舞表演中的情感表达[J].戏剧之家,2016(16):160.[9]孙艺萌.解析中国古典舞表演中的情感表达[J].艺术研究,2016(03):176-177.[10]李志晓.中国古典舞多元化发展对成人舞蹈教育的启示[J].中国成人教育,2016(22):109-110.[11]战扬.试析中国古典舞身韵艺术表现力[J].音乐生活,2015(08):84-86.
4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年2月底前，确定课题，搜集资料，提交提纲；
2.2022年3月1日至3月6日，提交任务书；
3.2022年4月底前提交论文初稿
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
