1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本论文深入分析小组合作学习在实际中的应用，关注小组合作学习在实际中的应用，关注小组合作中的各类学生，可以充分发挥教师的主导作用和学生观能动性，帮助教师提高小组合作学习的质量，加强课堂教学的效果。帮助孩子们树立信心增强合作意识， 激发学习动机，给予他们温暖和力量展与成长的机会。 促使小组合作学习在实践中的不断应用，让他们真正参与，共同合作，实现教学效果的最大化，促使实现每一个学生的发展。
2. 实验内容和要求
内容：本论文尝试全面整体地观察和分析小组合作学习，先界定了小组合作学习的概念和内涵，然后通过出现的问题进行分析，最后结合实际提出了小组合作学习的有效实施途径。
要求：本论文希望通过提出小组合作学习有效实施的对策，来促进教师全面理解小组合作学习，来提高课堂堂教学的效果，培养学生的合作意识和合作技能，促使每个学生的发展。
3. 参考文献
[1]盛群力，金伟民.个性优化教育的探索[M].北京：人民教育出版社，1996.78.
[2]盛群力，郑淑贞。合作学习设计[M].浙江：浙江教育出版社，2006,247-248.
[3]马菲菲.小学数学小组合作学习存在的问题及策略研究[J].内蒙古教育，2012,10(3):10
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2013.11.112013.12.26：确定课题；
2、2013.12.272022.1.15：进行课题相关资料的收集并完成任务书；
3、2022.1.162022.3.1：确定论文框架，明确论文具体内容，撰写论文提纲；
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