小学低年级数学课堂教学中问题情境创设的现状研究任务书

 2023-06-29 12:58:37

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.进行文献检索与收集,填写任务书、撰写文献综述、开题报告,参加开题答辩并获得通过。

2.按照指导教师要求,撰写论文写作提纲、初稿、修改稿及定稿,达到本科生毕业论文撰写规范的写作要求;

3. 参加毕业论文答辩并获得通过。

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2. 实验内容和要求

通过本论文的写作,说明小学低年级数学课堂问题情境创设必要性,同时对存在的问题及其原因进行分析研究,根据创设的原则提出对策。

论文写作的具体任务:

1.搜集、整理与论文有关的文献资料。

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3. 参考文献

[1]潘检.创设数学问题情境的途径和办法[J].中国科技信息.2006,2

[2] 郑银花.谈新课改背景下数学问题情境的创设[J].延边教育学院学报.2009,08

[3]王淑娜.浅谈教学情境与有效教学[J].学周刊.2015,01

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2022.8.152022.9.23,提出选题的初步设想。

2.2022.9.242022.10.24,阅读相关书籍、文章,做读书笔记,搜集、整理与论文有关的资料。

3. 2022.10 .262022.11.27,构思论文框架,编写论文提纲,向指导教师提出开题报告。

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