1. 毕业设计(论文)的内容和要求
小学生收集并处理数学信息是解决实际问题的关键。
本课题在结合现有的研究水平与实践经验的基础上,通过课堂教学引导帮助小学生形成处理数学信息的能力并促进学生的进一步发展。
同时对教育教学工作的展开也产生了积极地作用。
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2. 实验内容和要求
1、仔细阅读与课题相关的资料文献,明确小学生处理数学信息能力的重要地位; 2、要在阅读的基础上,多思考,逐步完善自己的设计思路; 3、根据设计思路,结合相关内容进行阐述,概括总结培养小学生处理数学信息能力培养的各方面要求; 4、定稿,形成毕业论文。
3. 参考文献
[1]刘灵.小学生数学信息素养能力培养初探[J].文理导航教育研究与实践,2013(07).
[2]李俊霞.怎样提高小学生数学阅读能力[J].科学教育,2012(04);17-18.
[3]张宙典等.小学数学研究[M].高等教育出版社,2009.
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4. 毕业设计(论文)计划
1、2022年10月2022年11月:确定课题,寻找与课题相关的参考文献资料。
2、2022年12月2022年3月:规划论文框架结构,撰写初稿。
3、2022年4月1日2022年4月30日:在指导教师指导下修改初稿。
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