1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.收集文献资料，做好开题报告准备工作；
2.阅读、整理论文相关文献，完成文献综述，学生在教师的指导下完成开题报告；
3.撰写一篇8000字左右的有一定水平的专题论文。论文过程包括初稿、修改稿和终稿。要求 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，对研究问题有独到之处。论文符合淮阴师范学院毕业论文撰写规范。
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2. 实验内容和要求
现代教育技术在课堂教学中的应用，尤其是在基础教育中，正展现出无与伦比的优越性。适逢新课程改革正如火如荼地进行，小学语文的教学势必将面临如何利用现代化、信息化手段深化教学改革的挑战。因此，我将结合实际，提出《浅谈现代教育技术在小学语文教学中的应用》。包括：
１、现代教育技术在小学语文教学应用中的优势分析
２、当前现代教育技术在小学语文教学应用中的问题
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3. 参考文献
[1]孔祥辉.发挥电子白板优势提高课堂教学的有效性[J].教学仪器与实验，2009，17（8）：12-14.
[2]丁兴富．基础教育信息化的突破口：从校校通到班班通[J]．电化教育研究，2004，17（5）：55-57.
[3]余红.教育技术与学科整合―语文教师专业成长的新途径[J].考试周刊，2008（22）：28-29.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确内容
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