1. 毕业设计（论文）的内容和要求
该课题将通过语言和文化的关系的介绍，引出礼仪在法语教学中的重要性，然后展开对法语课堂中礼仪文化的原则、内容和方法的讨论。
然后与我国当下法语课堂的现状进行对比，旨在有针对性地对我国课堂教学礼仪提出改善建议。
2. 实验内容和要求
在确定选题的基础上，通过查阅中法相关资料和文献，结合自身所处的法语课堂环境，对中国当下高校法语课堂中的礼仪文化教学进行分析。
对本课题进行研究时，要做到有一定的理论基础，观点明确，层次要清楚，要注意论文写作的规范和格式要求，注意语言表达的流畅和准确。
3. 参考文献
Christian BAHMANN, Jacqueline LINDENFELD, Jacky SIMONIN : Langage et communications sociales. Hatier, 1981.Genevive ZARATE, Enseigner une culture. Hachette, 1986.Sophie MOIRAND. Enseigner communiquer en langue trangre. Hachette, 1982.崔校平. 英语教学与文化背景知识的传授[J]. 山东外语教学,1990(04):18-21.贾玉新. 跨文化交际学. 上海：上海外语教育出版社，1997. 方方. 教师心理健康研究[ M ] . 北京：人民教育出版社，2003.郑日昌，陈永胜. 学校心理咨询[ M ] . 北 京：人民教育出版社，1991.
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月20日-2022年2月16日查阅资料，提交选题2022年3月12-23日集中开题2022年3月23日-4月30日查阅文献，完成初稿写作2022年5月1日-5月9日 论文修改2022年5月10日完成定稿2022年5月12日答辩
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