利用构造法求数列通项公式的题型与解法分析任务书

 2023-12-14 09:51:04

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.学生能够熟练掌握几种常见题型以及构造法的根本思想和方法。

2.能够根据递推公式的特点而选用适当的方法进行分析。

3.培养学生明确的转化意识,使学生深刻理解这种思想方法的内涵。

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2. 实验内容和要求

根据递推公式来求数列通项公式已经成为高考的热门题型。

由于这类题型技巧性较高,方法变化多端,学生往往不容易掌握其精髓。

为此,本文总结了一些常见题型,给出了具体的解答方法,并对此进行了点评分析,希望能够起到举一反三的作用。

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3. 参考文献

1.拉珍,王亮.浅谈线性递归数列通项公式的求解及应用[J].西藏科技,2010(11):35-37.

2.史晓红.例谈用构造法求数列通项的几种类型[J].河北理科教学研究,2009(3):14-15.

3.曹艺璇.浅谈数学教学中构造法的应用[J].中学数学研究,2016(8):40-42.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月至2022年2月,研读资料,形成论文提纲2022年2月至2022年3月,完成论文初稿2022年4月底,根据指导老师和评阅老师的建议进行修改,定稿2022年5月,准备答辩

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