1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.了解关于在中学生物学教学中渗透社会责任意识教育研究的成果与进展；
2.对义务教育生物学课程标准和七年级上册生物学教材中关于社会责任教育内容进行整理与分析，结合课程教学目标在不同教学环节中渗透社会责任意识的教育；
3.通过问卷调查的方式调查在实践教学的前期和后期学生社会责任意识的变化，通过学生课堂反馈和两次调查的结果对比，分析在初中生物学教学中渗透社会责任意识方面仍然存在的问题；
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2. 实验内容和要求
1.内容：以苏科版七年级上册生物学教材为例，在初中生物教学中渗透生物学核心素养中社会责任教育中，通过对学生课堂表现的观察和两次社会责任意识的调查分析发现，学生在环保意识、生命与健康意识、生物技术的应用以及对生物学社会议题的关注和参与意识等方面都有所提高，结合教学实践中出现的问题做出总结并提出相关的教学建议。
2.要求：
（1）查阅、分析与本课题相关的文献资料；
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3. 参考文献
[1]王应战. 中学生社会责任感教育存在的问题及对策研究[J]. 学周刊,2019,(20):37.
[2]乔玉全. 全面深化课程改革落实立德村人根本任务[J]. 中国现代教育装备,2014, (16):6-8.
[3]教育部. 普通高中生物学课程标准（2017 年版）[S]. 北京：人民教育出版社,2018.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年10月9日—2022年10月20日，选题并与指导老师面谈以进一步确定正式选题；
2.2022年10月20日—2022年12月25日，完成问卷调查和课题实践工作；
3.2022年4月20日前向指导老师提交初稿；
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