1. 毕业设计（论文）的内容和要求
折叠问题（对称问题）是近几年来中考数学中出现频率较高的一类题型，学生往往由于对折叠的实质理解的不够透彻，导致对这类中档问题失分严重. 因此，本文试图通过调查分析出现这一情况的一些原因，并通过对在初中数学中经常涉及到的几种折叠的典型例题的解析，从中抽想象出基本图形的基本规律，找到解决这类问题的常规方法.
2. 实验内容和要求
全文拟分四个部分来探讨初中数学的折叠问题. 其中第一部分将通过例题剖析的形式讨论一些初中初学中常见的解题规律；第二部分是分析初中生在折叠问题方面产生困难的原因；第三部分主要是对初中数学折叠问题存在的意义作简单阐述.
3. 参考文献
[1]徐浩，用“心”聚“折”，折出精彩————“利用勾股定理解决折叠问题”的教学策略[J].湖北：
武汉市吴家山第三中学，2017.
[2]安丽雅，初中生几何图形学习困难的成因分析及对策[J].江苏：苏州市平江中学校，2014.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲.2022年1月至2022年3月，完成论文初稿.2022年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿.2022年5月上旬，准备答辩.
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