1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对资料的考察和分析，并结合所学知识，得到如下几点：（1） 了解研究性学习的起源及发展情况（2） 了解现在教育形势下研究性学习的现状及面临的问题（3） 了解研究性学习的实际价值及在实际教学中开展的契机和手段
2. 实验内容和要求
内容：了解研究性学习的起源及其发展历程，针对当前教育 形式下研究性学习的开展存在的问题进行分析，并探索开展研究性学习的契机要求：在分析研究性学习起源、发展历程及存在的问题的前提下，寻找在当前教育体制下开展研究性学习的契机
3. 参考文献
[1] 肖 菲 . 修 义. 研究性学习百例[M]. 2002
[2] 肖 菲 . 修 义. 研究性学习的组织与管理[M].2002
[3] 吕林海 . 王智明 . 数学研究性学习的三种模式初探[J]. 数学教育学报,2004,4
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲； 2022年2月至2022年3月，完成论文初稿； 2022年4月底，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿； 2022年5月上旬，准备答辩。
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