家长参与家园合作现状研究——以H幼儿园为例任务书

 2022-12-25 10:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

幼儿的教育成长过程中离不开家庭和学校的共同配合。幼儿园教育指导纲要 (试行) 》中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴, 应本着尊重、平等、合作的原则, 争取家长的理解、支持和主动参与, 并积极支持、帮助家长提高教育能力。所以, 幼儿园与家庭应该积极合作, 重视与家长的沟通交流, 很多家长认为幼儿教育是幼儿园与老师的责任,家长只需照顾好幼儿,因此幼儿园应帮助家长转变这种错误的观念,引导家长积极与幼儿园与老师交流合作,配合好幼儿园的教育工作,与幼儿园一起促进幼儿的全面发展。然而现在仍有很多家长和幼儿园以错误的观念和方法进行家园合作,研究他们是怎样进行家园合作的?探索是什么原因造成了他们这样错误的观念?针对这一现状又将以怎样的措施解决这一问题?都是本研究应该达到的目标

2. 实验内容和要求

1.了解幼儿园家长和老师对家园合作的态度和认识

2.了解所研究的幼儿园家园合作的状态和所存在的问题

3.对幼儿园家园合作存在的问题提出意见

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3. 参考文献

1、《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》

2、陈鹤琴 家庭教育

3、丛军 对幼儿园家园合作共育的方法研究 幼儿教育 116212

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4. 毕业设计(论文)计划

第一阶段:(2022年7月)确定论文题目,查阅相关文献

第二阶段:(2022年8月)撰写开题报告,设计相关研究工具

第三阶段:(2022年9月)修订开题报告、向老师提交并现场汇报

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