量词“只”、“头”、“条”、“匹”的偏误分析与对外汉语教学任务书

 2024-01-04 10:01

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.根据北京大学语料库中的现代汉语语料对四个量词进行本体研究,从而对四个量词的使用范围有明确的理解。

2.在暨南大学中介语语料库中筛选偏误语料并对其进行分析再分类,确定偏误语料的来源。

3.结合偏误语料的来源和所学知识提出相应的解决方案及教学办法。

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2. 实验内容和要求

1.以偏误分析为主,本体研究为辅,两方面的研究都为最后提出教学方法服务。

2.广泛收集现代汉语语料及中介语语料,不一定仅限于语料库,也可在报刊杂志甚至媒体渠道获取偏误语料,但要确保语料真实可信。

3.一方面要充分研读相关研究成果,另一方面要能不拘泥于参考文献及资料,勇于发表自己的看法,提出不同的意见。

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3. 参考文献

[1]安丰存, 安丰科. 《汉语量词"匹"词源及语法化分析》[J]. 东疆学刊, 2011.

[2]傅仰诗.《在湖南高校的印尼学生习得量词只头条匹误用分析研究》[D]. 湖南师范大学, 2011.

[3]刘询.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版社,2000.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.资料搜集:2022年12月23日2022年2月23日2.写作初稿:2022年2月24日2022年3月31日3.修改提高:2022年4月1日2022年4月30日4.打印上传:2022年5月1日2022年5月5日

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