1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对“幽兰”相关的文本阅读理解与分析，从而了解本土与域外不同地域的人对该词的理解，了解不同视野下同一词语产生相同或不同内涵的原因；根据相关教材，探索在对外汉语教学中，汉语植物类文化词语的教学策略、方法、技巧。
2. 实验内容和要求
1、计划进行的工作：搜集资料、研读文本等；2、对各项工作的要求： （1）在搜集资料方面，尽可能多得搜集一些域外文本，尤其英语中的比喻性词、短语、谚语等；
（2）尝试进行一些其他语种的资料搜集与阅读，进行非英语国家的文化词语解读；
（3）调研多种对外汉语教材，考察相关词语的分布、用例等；
3. 参考文献
1、李时珍著：《本草纲目》，北京:人民卫生出版社；2、赵时庚著：《金漳兰谱》，河南:中州古籍出版社；3、刘向著：《楚辞》，上海:中华书局；4、萧统著：《昭明文选》，上海:中华书局；5、薛爱华著，吴玉贵译：《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，北京:社会科学文献出版社；6、宇文所安著，郑学勤译：《追忆：中国古典文学中的往事再现》，北京:生活·读书·新知三联书店；7、戴卫平、裴文斌著：《英汉文化词语研究》，北京:科学出版社；8、薛爱华著，程章灿、叶蕾蕾译：《朱雀：唐代的南方意象》，北京：生活·读书·新知三联书店；9、Bill Porter:《Red Pine. Zen Baggage, A Pilgrimage to China》. Counterpoint; Reprint edition ；10、Bill Porter:《Road to Heaven: Encounters with Chinese Hermits》.Counterpoint；11、胡文仲著：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社；12、常敬宇著:《汉语词汇与文化》，北京:北京大学出版社；13、赵贤州著:《对外汉语文化课教学刍议》，《汉语学习》1994年第1期.14、李晓琪主编：《对外汉语文化教学研究》，北京:商务印书馆。
4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2022年12月22日--2022年2月22日；2、写作初稿：2022年2月23日--2022年3月29日；3、修改提高：2022年3月30日--2022年4月30日；4、打印上交：2022年5月1日--2022年5月3日。
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