1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.通过阅读相关专业书籍，了解副词又的基本功能。
2.阅读相关论文，根据语料库中的偏误确定研究对象。
3.根据所学专业知识，总结偏误类型，分析偏误产生原因并提出相应对策。
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2. 实验内容和要求
1.简要介绍副词又的基本功能。
2.根据语料对副词又进行偏误分析。
3.结合副词又的偏误情况，找出偏误产生的原因并提出相应的教学对策。
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3. 参考文献
[1]黄伯荣，廖序东.现代汉语(第五版)[M].高等教育出版社，2011.
[2]丁崇明.外国学生副词又习得研究[J].云南师范大学学报，2010(3).
[3]寇美睿，李文奇.越南学生学习汉语频率副词再和又的频率分析[J].柳州职业技术学院学报，2008(6)。
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4. 毕业设计（论文）计划
1.资料搜集：2022年12月20日2022年2月20日；
2.写作初稿：2022年2月21日2022年3月31日；
3.修改提高：2022年4月1日2022年5月5日；
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