文学教育类

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[汉语言文学] 比较E•B•怀特儿童小说中老鼠形象的异同任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 张晓风散文中的基督情怀任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 浅谈苏教版初中语文教材的单元设计任务书 2023-05-24

[英语] 新课改下的师生关系及教学策略探讨任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 泗洪方言词调查任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 浅谈快速作文的教学方法指导任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 古希腊神话中女神形象分析任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 论张爱玲《金锁记》的叙事视角任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 浅析《西游记》中的中医学养生之道任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 楚辞与楚国饮食文化研究任务书 2023-05-24

[汉语言文学] 楚辞与楚国饮食文化研究任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 革命历史语境中的成长体验——从《致一九七五》论林白的创作转向任务书 2023-05-23

[英语] 新历史主义解读《麦克白》 A New Historicist Reading of Macbeth任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 承载绝望与希望的红处方——浅谈《红处方》中展现的人性矛盾任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 《秋天的愤怒》语言特色探析任务书 2023-05-23

[英语] 文化差异对国际商务谈判的影响任务书 2023-05-23

[英语] 任务型教学法在初中英语课堂的实施任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 周邦彦《清真词》化用前人成句探析任务书 2023-05-23

[法语] 乔治·桑的文学生涯及其对女权主义的影响任务书 2023-05-23

[法语] 论法国农业现代化发展经验及对中国农业发展的影响任务书 2023-05-23

[英语] 探究任务型教学途径及教学设计在高中英语写作教学中的运用任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 浅析网络小说改编成影视剧的问题及趋势任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 论范小青《城市片断》中的苏州印象任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 阅读教学中平等对话的初探任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 论《搜神记》中的妖怪意象任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 走向狂欢的边缘话语——论林白小说的独特叙述任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 浅析王国维笔下的李煜之词任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 从《宋诗选注》谈钱锺书的批评特色任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 浅析不同文化对伊莱娜·内米洛夫斯基作品的影响任务书 2023-05-23

[汉语言文学] 浅析《流逝》中女主人公成长的因素任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论笛安的“青春”题材文学任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 浮泛的底层—王十月《无碑》论任务书 2023-05-22

[英语] 从饮食文化角度分析中美核心价值观差异任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论赵树理小说创作中的大众化与民族风格任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 浅析张爱玲作品中的同性恋情任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论《陆犯焉识》人物形象及其性格塑造任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 泰国留学生否定副词“不”、“没（有）”使用的偏误分析任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论徐则臣“京漂”小说创作异同任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 帛画、壁画与楚国乐舞的关系——从《楚辞》说起任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 浅论曹禺对小说《家》的戏剧改编任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 冯骥才的历史反思文化意识——以《一百个人的十年》、《三寸金莲》为例任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 沉默的呐喊任务书 2023-05-22

[英语] 野蛮与文明的冲突——托马斯·哈里斯食人小说的社会意义Conflicts between Barbarism and Civilization——The Social Significances of Thomas Harris Cannibal Fictions任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 新时期中西文学的联结尝试——《饥饿的女儿》论任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 苏北平原上的悲怆交响乐–论毕飞宇《平原》中主人公命运悲剧内蕴任务书 2023-05-22

[英语] 中美灾难性新闻报道差异任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论阿来《尘埃落定》中的民族忧患意识任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 苦难与救赎——孙惠芬《生死十日谈》论任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 范小青的乡村记忆——以《赤脚医生万泉和》与《香火》为中心任务书 2023-05-22

[英语] 从不同的隐逸诉求中看中西方人与自然的关系——陶渊明与梭罗的跨时空对话任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论北宋词日常写实功能的发展任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 不幸之家，不幸其异——巴金、曹禺家庭题材作品比较任务书 2023-05-22

[英语] 精加工策略在中学英语词汇教学中的应用任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 试分析语文课堂“铁三角、四环”教学模式任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 论显克维奇《十字军骑士》的艺术和思想特征任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 破晓歌——骑士爱情对宗教教条的背离任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 浅析赵嘏生平经历与诗歌创作关系任务书 2023-05-22

[日语] 杜威的教育思想对日本近现代教育的影响任务书 2023-05-22

[汉语言文学] 从《十日谈》看薄伽丘的女性意识任务书 2023-05-21

[汉语言文学] 论余华小说《第七天》的创作意图与现实意义任务书 2023-05-21

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