学习动机对中学生英语学习的影响任务书

 2021-08-19 11:08

1. 毕业设计(论文)主要目标:

本文为了适应新课改要求让教室充满生命活力,让学生成为学习的主人,在教学过程是以学生为主体,通过主体的不断活动激发其内驱力的过程。避免传统英语授课的弊端,最大限度地激发中学生英语学习动机、增强其英语学习的积极性和主动性。

2. 毕业设计(论文)主要内容:

本文首先介绍了学习动机的定义、分类以及相关的理论;并分析了学习动机的作用及影响英语学习动机的因素。与此同时,文章还就如何最大限度地激发中学生英语学习动机、增强其英语学习的积极性和主动性,进而提升中学生英语能力等问题进行了深入的探讨.

3. 主要参考文献

1.Atkinson JW,Motivation and Achievement,Washington.DC

2.Albert Bandura, Symposium on Motivation [M].Canada,1991 3.Maslow A H ,Motivation and Personality,New York

4.《教育心理学考试大纲》,北京师范大学出版社

剩余内容已隐藏,您需要先支付 5元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

以上是毕业论文任务书,课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找,微信号:bysjorg 、QQ号:3236353895;