初中英语课堂教师用语的语用分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1. 能发现并分析英语教师课堂话语存在的问题，针对性地提出优化教师课堂话语的措施，以提高教师的语言意识，正确评价其对教学的影响，从而提高教学质量。

2. 能综合运用所学知识，根据课题方向独立查找和分析资料，根据国内外的研究现状，能独立的提出问题，分析问题，解决问题。

2. 实验内容和要求

内容：本课题的任务是研究初中中英语优课课堂的教师话语，对英语课堂教师话语功能进行语用学分析，探索其特征以及存在的问题，进而提出改进和解决问题的一些建议和策略。

要求：

1. 资料的收集要广泛，从中发现和学习命题的历史演变

3. 参考文献

Ellis, Rod. The Study of Second Language Acquisition. New York: Oxford University Press. 1994.

Nunan, David. Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers.Englewood: Prentice Hall. 1991.

Nunan, David. Second Language Teaching and Learning. Boston: Heinle Heinle Publishers. 1999.

4. 毕业设计（论文）计划

3.24：开题报告

3.14- 5.1:完成第一稿

5.1-5.10:完成二稿修改并定稿

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