1. 毕业设计（论文）的内容和要求
- 霍尔顿创造了一个典型的“跨掉的一代”，从最初的反叛到最后的妥协。
霍尔顿的成长过程不仅对研究战后美国儿童的成长具有重要价值，而且对我国当代人民的成长具有借鉴意义。
- 本文通过对霍尔顿具体行为的分析，揭示其性格矛盾的一面，借鉴前人的研究成果，总结出其真实性，给人们带来启示今天。剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
2. 实验内容和要求
1.分析主人公霍尔顿在书中的各种性格以及形成原因
2、在规定时间内完成写作，写作思路要清晰，相关概念理解正确，抓住主要问题，逻辑通顺，结构严谨，整体内容协调，观点一致。3、按照学院论文管理制度，格式及要求进行撰写，并提交相关资料。严格按照论文写作计划进行。
3. 参考文献
Emory, Elliott. The Columbia Literary History of the United States. Columbia: Columbia University Press,1998.
Frangedis, Helen. “Dealing with the Controversial Elements in The Catcher in the Rye.”The English Journal 77(1988): 72-75.
Marcus ,Fred,H., “The Catcher in the Rye:A Live Circuit”.The English Journal3(1963): 1-5.
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月16日-2022年3月11日查阅资料，提交选题2022年3月12-23日查阅资料，拟定论文提纲，完成开题报告2022年3月23日-4月26日查阅文献，完成初稿写作2022年4月26日-5月9日继续收集资料，论文修改，格式调整2022年5月9日检查论文，完成定稿2022年5月10/17日学院统一答辩
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
