《了不起的盖茨比》中象征手法的应用任务书

 2023-02-13 09:02

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题通过解读《了不起的盖茨比》中事物、场景、人物三类象征意义,分析得出作者表现象征手法的两种主要方式。本课题将在细品小说的基础上,结合小说的创作时代背景和作者个人经历,尝试从象征主义的艺术表现手法对《了不起的盖茨比》进行分析,以期对《了不起的盖茨比》的象征意义的解读的相关研究有所助益。

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2. 实验内容和要求

本课任务的主要内容是,首先简述了菲茨杰拉德所处的时代背景,文坛地位,《了不起的盖茨比》的重要性以及象征手法的含义。其次以一些典型事物为例,分析了《了不起的盖茨比》中的三类象征手法的运用和寓意:事物的象征意义,场景的象征意义,人物的象征意义,并在此基础上阐述了作者运用象征的目的。最后分析这些象征手法的特点:讽刺手法,双重叙事角度。

本课题的基本要求是,尊敬师长,团结协作,严格遵守各项规章制度,虚心接受教师的指导,定期与指导教师沟通,听取指教师对毕业论文工作的意见,主动接受指导教师的检查。在认真阅读、严格遵守《淮阴师范学院毕业设计(论文)工作规范》的基础上,学生应重视毕业论文工作,努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新,在规定的时间内保质保量完成毕业论文的任务。在实事求是的基础上,运用所学知识,能深入分析,并有独到见解,要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺,参考文献规范且不少于5篇,字数要求不少于6000字,严格遵守学术道德规范,不得抄袭、剽窃他人学术成果。

3. 参考文献

Bloom, Harold. Fitzgerald’s The Great Gatsby. NewYork/Philadelphia: Chesea House Publishers, 1986.

程锡麟:《试论布思的小说修辞学》. 外国文学评论,04(1997):20.

[Cheng Xilin. “On Booth''sNovel Rhetoric.” Comments on foreignliterature 04(1997):20.]

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年2月20日~3月10日 查阅资料,构思论文

2022年3月10日~3月19日 撰写开题报告

2022年3月20日 开题答辩

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