1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.通过分析以往的教师教学信念以及教师行为的理论研究，总结出教师教学信念研究的局限性，并以此为突破点进行研究。2.以新课程发展为背景，结合实际教学情况，分析当下教师教学信念转变存在的问题及原因。3.针对中学英语教师教学信念转变的困境，提出可行性建议。
2. 实验内容和要求
内容：本文以新课程改革为背景，结合当下中学英语教师教学信念转变的现状，通过文献研究法，课堂观察，访谈法等开展研究，分析中学英语教师教学信念存在的问题，并提出相应的建议。
要求：关于前人对教师教学信念研究的相关文献收集要充分。
论文结构合理，思路清晰。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
3. 参考文献
郭晓娜：《教师教学信念研究的现状、意义及趋势》.《外国教育研究》，10（2008）:93
[Guo Xiaona. “The Situation, Significance and Trend of the Study of Teachers’ Teaching Beliefs.” Studies in Foreign Education 10 (2008): 93.]
李家黎，刘义兵：《教师信念的现实反思与构念发展》.《中国教育学刊》，8（2010）:60-63
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月16日-2022年3月11日 查阅资料，提交选题2022年3月12-23日 开题答辩2022年3月23日-4月30日 查阅文献，完成初稿写作2022年5月1日-5月7日 论文修改2022年5月8日 完成定稿2022年5月9-10日毕业论文答辩
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
