1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本论文旨在研究在人本主义视角下分析小学英语教学中动机的培养，促使小学生学习英语的动机产生，培养小学生学习英语的积极性，使他们能够真正意义上的学习英语，掌握英语。
2. 实验内容和要求
在选题确定的基础上，通过查阅大量的中英文资料和文献，结合自己的思考，阐述培养小学生学习英语的动机与意义，介绍人本主义学习理论，动机的意义和分类，着重探讨人本主义理论下小学生学习英语动机的培养策略。本课题要有一定的理论基础，观点要明确，层次要清楚，论据要有针对性，注意论文写作的规范与要求，同时要注意言语表达的准确与流畅。
3. 参考文献
Dornyei, Z. (1994). Motivation and motivation in the foreign language classroom. Modern Language Journal. 78, 274-284.
Brophy, J. (1998). Motivating Students to Learn. Boston: McGraw-Hill.
Gardener, R. C. (1985). Social psychology and language learning. Edward Arnold.
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年12月 查阅资料，确定选题
2022年3月初 开题
2022年3月中旬到4月中旬 查阅文献，完成初稿写作
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