英语学习中的性别差异分析任务书

 2021-08-19 11:08

1. 毕业设计(论文)主要目标:

力求发现不同性别学生学习英语的规律和差异,避免只重视因材施教等常规教学原则,而忽视了男女学生性别差异对学习产生的影响。

同时,提高学生学习英语的兴趣,最大限度地发挥男女学生的英语学习潜力,提高教学效率。

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2. 毕业设计(论文)主要内容:

论文从词汇、阅读、口语以及学习策略等方面分析了英语学习中的性别差异,并探究了产生这些差异的生理、心理、学习情感、学习态度等方面的原因。

同时,论文分别从教师和学生的角度出发,就如何减少性别差异的影响,全面提升学生英语能力,提出了自己的看法和建议。

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3. 主要参考文献

[1] Dewey John . (1913) Interest and Effort in Education.Kessinger Pub Co.

[2] Britta Mondorf. (2004) Gender Differences in English Syntax. Walter de Gruyter Co.

[3] Tricia Hedge. (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom. OUP Oxford.

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