1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本文将致力于研究在模因视角下,浅析语块与语言模因的关系;以英语专业四级范文为具体事例剖析预制语块在英语写作中的运用,以便在英语教学中实践,从而提高学生的英语写作水平,实现真正意义上的交际。
2. 实验内容和要求
首先简明介绍了模因理论在国内外的发展。
现在,模因学已经被应用到许多的研究领域,然而模因理论在语言学习领域的研究还尚未成熟。
其次,详细介绍了语块与模因的关系。
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3. 参考文献
[1]Lewis, M., Implementing the Lexical Approach: Putting Theory into Practice. London: Language Teaching Publications,1997.
[2]Nattinger, J., R. De Carrieo, J., S. Lrxical Phrases and Language Teaching. 上海:外语教育出版社,2000.
[3] Dawkins, R., (卢允中,张岱云,王兵译), 自私的基因(The Selfish Gene). 长春:吉林人民出版社,1998.
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4. 毕业设计(论文)计划
2022年11月20日-2022年2月16日 查阅资料,提交选题 2022年3月13-14日集中开题 2022年3月15日-4月15日 查阅文献,完成初稿写作 2022年4月16日-5月8日 论文修改 2022年5月9日完成定稿 2022年5月16日答辩。
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