1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在经济全球化的影响下，人们广泛地使用英语进行口语交流。但是在我国，传统的语法翻译教学强调阅读和写作的教学，却忽视听力和口语的教学，不利于学生口语能力的提高。大多数学生口语表达能力弱，交际能力差或不愿意用英语交流，在真实的交际环境中常常不能成功地使用英语交际。本论文将深入分析现今国内初中英语口语教学存在的问题，提出口语教学的原则，论述论TBLT在口语教学中的必要性并且探究TBLT在初中英语口语教学中的应用。从而提高初中生英语口语能力，促进学生全面持续发展。
2. 实验内容和要求
本论文从初中生英语口语学习的角度,对以下几个方面进行初步探讨：分析目前初中英语口语教学中存在的问题，提出培养学生口语的教学原则，论述TBLT在口语教学中的必要性并且探究TBLT在初中英语口语教学中的应用。通过本课题的研究，促进国内初中课堂英语口语教学，帮助初中生提高英语语言交际能力，从而达到更好的交流的目的。
3. 参考文献
[1] Bygate Martin, and Virginia Samuda. Tasks in second language learning. Foreign Language Teaching and Research Press: Palgrave Macmillan, 2010
[2] Hughes Rebecca. Teaching and Researching: Speaking. Pearson Education press, 2011.
[3] Krashen Stephen D. Second Language Acquisition and Second Language Learning. Prentice Hall, 1988.
4. 毕业设计（论文）计划
开题论证：2022年3月12--19日
选题审核：16年3月28-31日
论文写作：16年4月1日16年5月1日
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