美国前总统特朗普涉新冠肺炎疫情话语中隐喻的批评认知研究任务书

全文总字数：2155字

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

经过与导师讨论，确定毕业论文题目为：美国总统特朗普涉新冠肺炎疫情话语中隐喻的批评认知研究（A Critical Cognitive Study of Metaphors in U.S. President Trump's Discourse Concerning COVID-19）。

本论文旨在对美国总统特朗普涉新冠肺炎疫情话语中的隐喻现象进行分析，符合英语专业本科培养计划语言方向的培养要求，难度适中，字数在4000左右。

具体内容及要求包括：1. 论文要求学生在大量阅读参考文献的基础上，正确定义隐喻，并回顾前人在隐喻上所取得的研究成果,2. 运用批评隐喻分析对美国总统特朗普涉新冠肺炎疫情话语进行分析，从而揭示话语背后的真正含义；3.指出本研究的研究价值。

2. 实验内容和要求

无

3. 参考文献

Charteris-Black, J. (2005). Politicians and Rhetoric: The Persuasive Power of Metaphor. Basingstoke:Palgrave MacMillan.Gibbs, R. W. (Ed.) (2008). The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press.Hart, C. (2008). Critical Discourse Analysis and Metaphor: Toward a Theoretical Framework. Critical discourse studies, 5(2), 91-106.Hart, C. (2020).Researching Discourse. Abingdon: Routledge.Hart, C., Rymes, B., Souto-Manning, M., Brown, C., D. (2007). Cognitive Linguistics in Critical Discourse Analysis: Application and Theory. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.Kvecses, Z. (2010). Metaphor: A Practical Introduction. (2nd ed.). Oxford: Oxford University Press.Lakoff, G. (1993). The Contemporary Theory of Metaphor. In A. Ortony (ed.), Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press.Lakoff, G., 以特朗普演讲为例，《外国语》，43（3）：90-88。张辉、江龙（2008），试论认知语言学与批评话语分析的融合，《外语学刊》：12-19。张薇、汪少华（2020），新冠肺炎疫情报道中刻意隐喻的认知力，《天津外国语大学学报》，27（2）：114-127，161。

4. 毕业设计（论文）计划

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注2020.11.10-2020.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段2021.1.1-2021.2.28 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段2021.3.1-2021.3.20 完成并提交论文第一稿。

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