对外汉语教师如何应对文化休克现象初探任务书

 2024-01-02 10:01

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.从文化休克的概念及休克过程入手,分析出导致文化休克的主要因素,从而确定研究范围。

2.从文化因素导入的原则、基本内容分析,以探究对外汉语教学初级阶段的文化因素教学方法,并提出切实可行的教学策略。

3.学会学术论文写作的基本方法,能够按照毕业论文的规范,严谨求实,顺利完成论文。

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2. 实验内容和要求

1.根据论文的相关内容尽可能多地掌握文化因素导入的原则、基本内容和教学方法,使论文结构严谨。

2.认真研读相关专业知识,学会分析、归纳、总结的方法。

文化休克的分析要条理清晰,文化因素带入有理有据。

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3. 参考文献

[1] Oberg,K.Culture Shock:Adjustment to New Cultural Environments[J].Practical Anthropology. 7(4).1960.

[2] Smalley,W.A. Culture Shock, Language Shock, and the Shock of Self-discovery [J].Practical Anthropology.10(1).1963.

[3]陈光磊.语言教学与文化背景知识的相关性[J]语言教学与研究.

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4. 毕业设计(论文)计划

1. 资料搜集:2022年12月20日2022年2月20日;2. 写作初稿:2022年2月21日2022年3月31日;3. 修改提高:2022年4月1日2022年5月5日;4. 打印上交:2022年5月6日2022年5月8日。

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