1. 毕业设计（论文）主要目标：
理论上，对韩国留学生易混淆词的偏误、习得过程、习得顺序及学习策略做一个全面的总结，深入了解易混淆词研究现状，为以后对易混淆词的进一步探索打下基础，使汉语中介语易混淆词的研究更加全面系统并富有针对性；实践上，试图从国别化的视角出发，以韩国学生为研究对象，探索韩国学生在使用易混淆词时出现的情况，并对其进行分类归纳及其成因分析，进一步描述其习得规律，结合偏误类型及成因提出具有针对性的教学策略，以期为对外汉语词汇教学以及易混淆词词典等工具书的编纂提供参考。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
1研究对象
本课题研究对象是以韩语为母语的韩国留学生，分为初级、中级和高级。具体对象是韩国留学生中介语易混淆词，根据本族人纠偏找出的当用词和误用词。
2总体框架
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3. 主要参考文献
[1]刘缙.对外汉语近义词教学漫谈[J].语言文字应用，1997(1).
[2]张博.同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移[J].世界汉语教学，2007（3）:98-107.
[3]张博.第二语言学习者汉语中介语易混淆词及其研究方法[J].语言教学与研究，2008（6）:37-45.
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