1. 毕业设计（论文）主要目标：
文章力求探讨南京地方文化在研究对外汉语教学中的重要意义，以及其在教材和教学中的必要性、可行性。文章梳理了当今大部分对外汉语教材中对于南京文化的展现，发现其存在的问题并提出相关建议，并且进一步探讨如何进行教学，从教材和教学两方面寻找解决“教什么、怎么教”问题的答案。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
文章首先以南京为例对对外汉语教学中地方文化进行探讨，肯定了南京文化的重要性，以及南京文化与对外汉语教学结合的必要性和可行性。文章调查了现今通用的大部分教材，并对其在与南京文化的融合方面进行了梳理，发现存在内容过少、不够系统、练习形式不丰富等问题，并提出相应改进意见。另外，进一步从具体推行形式上，提出与教学相关的建议。
3. 主要参考文献
[1]赵金铭. 对外汉语教材创新略论[J]. 世界汉语教学,1997,(02):54-61
[2]张艳萍. 云南对外汉语教学的地域特色[J]. 云南师范大学学报,2005,(05):18-20.
[3]曲凤荣. 对外汉语教学中本地文化资源的开发利用与课程设置[J]. 教育探索,2008,(05):56-57.
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