1. 毕业设计（论文）主要目标：
1.“半”的词性、词义的历时研究。从历时角度研究“半”字词性、词义的动态发展过程，探究“半”字的起源，梳理“半”字的虚化过程。
2.分别从词语框架和古代诗词角度研究“半”的词性、词义。
3.从对外汉语教学角度出发研究“半”的词性、词义。结合汉语水平考试和通用的对外汉语教材的要求，再通过对外国留学生语料的偏误分析，了解他们对“半”词性、词义的习得现状。
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2. 毕业设计（论文）主要内容：
本文首先从本体研究入手，针对“半”的词性、词义，进行了历时性的研究，梳理其动态发展过程，并且利用词语框架和古代诗词对其进行更为深入的探讨；接着了解汉语水平考试和通用的对外汉语教材中“半”词性、词义的设置，分析外国留学生语料的偏误，总结出当下对外汉语教学中“半”词性、词义教学的局限性，并结合本文在本体研究中的成果，提出改进方案。
3. 主要参考文献
[1] 黄伯荣, 廖旭东. 现代汉语 下[M]. 北京:高等教育出版社, 2007. 6-6
[2] 吕叔湘. 现代汉语八百词 增订版[M]. 北京:商务印书馆, 2005. 60-61
[3] 邢福义. 现代汉语数量词系统中的“半”和“双”[J]. 语言教学与研究, 1993, (4): 36-55
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