1. 毕业设计（论文）主要目标：
本文主要论述了《咬文嚼字》评选“年度十大语文差错”的标准、基本类型、出错的原因以及语言文字规范化等问题。希望通过研究，能够对2006-2016年《咬文嚼字》评选出的“年度十大语文差错”有更深入地认识，并唤醒大家的语言规范意识，进而促进语言文字的规范化。要求写作思路清晰、观点新颖、内容充实、格式规范符合学年论文要求。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
语言文字在人类生活中的地位非常重要，在这个信息急速发展的时代，人们的语言生活也发生了很大的变化，也出现了一些用语用字不规范的现象，这些现象不仅容易造成人们交际上的困难，甚至会导致语言文字使用秩序的混乱。因此，笔者试图分析这些不规范的现象，并思考关于语言文字规范的意义。
本文将11年来的年度语文差错和语言文字的规范化结合起来，以2006-2016年《咬文嚼字》评选出的“年度十大语文差错”为研究对象，通过搜集、整理和分析相关资料，主要论述了《咬文嚼字》评选“年度十大语文差错”的标准、基本类型、出错的原因以及语言文字规范化等问题。
3. 主要参考文献
[1]姜笑笑.《咬文嚼字》纠错类栏目研究[D].河北：河北大学，2015.
[2]范彩霞.“年度十大语文差错”对语文教学的启示[J].中学语文教学参考，2015
[3] 刘楚群.语言文字规范理念若干思考[J].中国社会语言学，2014，2014（1）：43.
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