A Study of multi-perspective narrative in Atonement任务书

 2022-02-28 20:52:57

1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等

首先，本课题要求熟读《赎罪》并其熟知其创作背景，包括对作者麦克伊恩其他作品的阅读，对作者创作时期即19世纪30年代英国南部现状以及1940年的二战的了解等。

其次，学生需要充分运用英语阅读能力，翻阅大量英文文献资料，例如麦克伊恩创作时期的与其他作家及评论员的来往书信，他发表的关于《赎罪》自评等。

再次，要求学生得出自己的观点，并寻找充分的论点支持这一结论。

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2. 参考文献（不低于12篇）

芮渝萍. 美国成长小说研究.北京：中国社会科学出版社，2004.丁建宁. 赎罪如何可能？评伊恩麦克尤恩的赎罪.外国文学动态，2004

买琳燕. 走近成长小说成长小说概念初论. 解放军外国语学院学报，2007.贺爱军，段汉武. 青少年文学研究的三维视角. 外国文学研究，2007.

胡秀玲. 孤独的成长从空间批评角度分析《赎罪》的成长主题. 华中师范大学外国语学院，2013.

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