任务型教学法在小学英语课堂应用中的问题和对策研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在老师指导下，对《任务型教学法在小学英语课堂应用中的问题和对策研究》这一选题进行研究，培养学生综合运用所学教育学理论基础知识，通过对小学英语课堂中任务型教学的开展情况的具体调查研究；分析其存在的问题，探讨改进小学英语课堂任务型教学手段的对策措施。同时，通过毕业论文的撰写，训练学生独立进行社会调查研究的能力，初步具备收集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，掌握本科毕业论文的写作技巧与规范要求。

2. 实验内容和要求

（一）主要内容

论文运用教育学、心理学、教育心理学等理论对小学英语课堂任务型教学法使用现状的相关研究成 果，深入分析实际，尽可能科学全面地收集所调研对象的数据、对其存在的问题进行调查分析，通过借鉴国内外任务型教学理论研究成果和实践经验，从理论和实际操作的层面探讨改进小学英语任务型教学的对策措施。

(二)基本要求

3. 参考文献

Ellis,R. Task-based language learning and teaching. Oxford: Oxford University,2003.

Nunan,D. Classroom management and teacher-student interaction. Cambridge: CambridgeUniversity Press, 1991.

Nunan,D. Task-based Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press,2004.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年10月16日-2020年3月11日 查阅资料，提交选题

2022年3月12日-2022年3月23日 各组集中开题

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